各位主內弟兄姊妹、各位朋友：
在晨光的𨘋請下，我記下了我接受心理學和臨床心理學訓練的過程，並在本通訊中與大家分享以加強各界對晨光關懷協會服務的信心。我很樂意接受這挑戰，也考慮到，我的經歷可能會給那些有志從事相關專業的人士一些鼓勵，有助他們及早作出安排，為了神的榮耀，繼而努力不懈地付諸實行。
在澳洲，要成為心理學家的途徑很多。以我為例，我走過的道路簡稱 4 + 2。就是攻讀一個認可的四年制心理學課程，完成後實習兩年。四年課程分兩部份，首部份是學習基本理論和統計；次部份包括為期一年的研究項目和實用輔導技巧訓練。
大學畢業後，我休息了一年，才投入第二階段，需在兩年內完成三千小時的實習。實習範圍包括：與受助人直接溝通、處理與受助人有關事務和接受心理學家和資深輔導員監督。期間，我需要完成八份個案報告，取得全國心理學考試合格，還需通過下列訓練：成人及兒童智力測試、記憶力特殊測試、以及個人性格測試。此外，也需實習應對各式各樣的羣體、不同年齡的人物，以至各種倫理問題的處理，其後撰寫報告。我曾以為實習與工作經驗没有兩樣。結果我發現在心理學領域中的要求更多。事實上這也不難理解，因為一旦完成4 + 2的課程，下一步便是要取得註冊心理學家資格。
修讀臨床心理學，是為心理學家日後處理複雜個案時的工作作準備，例如怎樣運用額外的多模式個案組合，或採用以証據為本介入的治療方法。獲取臨床心理學家資格，必須在得到碩士學位後，完成為期兩年的註冊臨床資格課程。有趣的是，由於社會對認可臨床心理治療的需求極大，國民保健 Medicare 給予臨床心理學家的診金回扣，比其他心理學認可資格的執業者高出頗多。我個人則認為所有認可資格在社會中有着同等價值，也十分尊重所有認可資格。
現在，我正修讀臨床心理學課桯。對於有志踏足這途徑的人來說，及早了解起步前有甚麽要求，是有幫助的。在學術層面上，最低要求是平均得分接近優等。臨床心理學研究院的收生率，是眾所周知的低。不妨舉出我就讀的大學，以及我一位朋友入讀的西雪梨大學為例，2023 年的收生率是 5-8%。不難想像如報考雪梨大學或新南威爾斯大學的競爭會有多麼的激烈。一般而言，數百申請人之中，會取錄二十位左右。籂選程序是多元的。我本人經歷過入學考試（有選擇題和簡短的文字問答題），另有六次單人面試，主考人問我對不同個案的處理方法、我在事業上的目標、還有我的強項與弱點。
神賜予我們每一個人有用之才，假如祂引領你擔當這種關顧別人的專業，祂必會扶掖你按部就班地取得成果。我祈禱，無論祂把我們放在任何位置上，我們都會戮力以赴、保持虔誠，為祂的榮耀有所作為。願神助我們領悟到祂設定的美好藍圖，願聖靈授予我們力量，讓我們隨着祂的指引前進。
詩篇36:9 -「因為在祢那裏有生命的泉源，在祢的光中，我們必得見光。」
願神賜福予你！
廖郭冠姿女士
註冊心理學家